IMPACT STUDIES

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Massa tincidunt nunc pulvinar sapien. Facilisis gravida neque convallis a cras semper auctor. Malesuada nunc vel risus commodo. Sed turpis tincidunt id aliquet risus feugiat in. Elit at imperdiet dui accumsan sit amet nulla facilisi morbi. Eu feugiat pretium nibh ipsum. Faucibus nisl tincidunt eget nullam. Nullam eget felis eget nunc lobortis. Vitae proin sagittis nisl rhoncus mattis rhoncus urna. Nibh ipsum consequat nisl vel pretium lectus quam. Nullam ac tortor vitae purus faucibus ornare suspendisse. Ultricies mi quis hendrerit dolor magna. Lacus sed viverra tellus in hac habitasse platea. Ultrices mi tempus imperdiet nulla malesuada pellentesque. At lectus urna duis convallis convallis tellus. Nam at lectus urna duis. Sit amet massa vitae tortor condimentum. Risus in hendrerit gravida rutrum quisque non tellus.

List of Impact Studies:

 

Wikaharian: Addressing the Learninng Outcomes of Beginning Readers in Early Literacy Skills (2021)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lectus proin nibh nisl condimentum id. In fermentum posuere urna nec tincidunt praesent semper. Massa enim nec dui nunc mattis enim ut tellus. Eros donec ac odio tempor orci dapibus ultrices in. Ultrices neque ornare aenean euismod elementum nisi quis. Lacus suspendisse faucibus interdum posuere lorem ipsum.

Full Study Here: Wikaharian: Addressing the Learning Outcomes of Beginning Readers in Early Literacy Skills

 

MathDali Research Evaluation Project (2018)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lectus proin nibh nisl condimentum id. In fermentum posuere urna nec tincidunt praesent semper. Massa enim nec dui nunc mattis enim ut tellus. Eros donec ac odio tempor orci dapibus ultrices in. Ultrices neque ornare aenean euismod elementum nisi quis. Lacus suspendisse faucibus interdum posuere lorem ipsum.

Full Study Here: MathDali Research Project Evaluation Report

 

MathDali - Baliuag University Study (2018)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: MathDali - Baliuag University Study

 

MathDali Evaluation: A Report Prepared for the Knowledge Channel Foundation Inc. (2017)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: MathDali Evaluation: A Report Prepared for the Knowledge Channel Foundation Inc.

 

Phenomenology of Paradigm Shift in Teaching through LEEP (2017)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Phenomenology of Paradigm Shift in Teaching through LEEP

 

An Evaluation of Estudyantipid Education Series (2017)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: An Evaluation of Estudyantipid Education Series

 

The Role of Knowledge Channel Shows on Students’ Learning (2015)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: The Role of Knowledge Channel Shows on Students’ Learning

 

Developing Love for Math (2015)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Developing Love for Math

 

Impact Evaluation of Puno ng Buhay Program Videos on Environment (2014)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Impact Evaluation of Puno ng Buhay Program Videos on Environment

 

Proficient Measures for Quality Education 2009 (2009)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Proficient Measures for Quality Education 2009

 

Outcome Assessment Study of KCh Television Education for the Advancement of Muslim Mindanao (2008)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Outcome Assessment Study of KCh Television Education for the Advancement of Muslim Mindanao

 

Impact Study for the Proficient Measures for Quality Education (2008)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Felis imperdiet proin fermentum leo vel orci porta non pulvinar. Nunc eget lorem dolor sed. Nulla at volutpat diam ut venenatis tellus. Enim ut sem viverra aliquet eget sit amet tellus cras. Auctor urna nunc id cursus metus. Adipiscing tristique risus nec feugiat in fermentum posuere urna.

Full Study Here: Impact Study for the Proficient Measures for Quality Education

 

Evaluation of the Impact of Presence of Knowledge Channel on Students Perception (2007)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lectus proin nibh nisl condimentum id. In fermentum posuere urna nec tincidunt praesent semper. Massa enim nec dui nunc mattis enim ut tellus. Eros donec ac odio tempor orci dapibus ultrices in. Ultrices neque ornare aenean euismod elementum nisi quis. Lacus suspendisse faucibus interdum posuere lorem ipsum.

Full Study Here: Evaluation of the Impact of Presence of Knowledge Channel on Students Perception